Llistar T铆tols
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Format | Data | T铆tol | Autor |
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Caracterizaci贸n de un modelo para fomentar la alfbetizaci贸n matem谩tica en la infancia: vinculando investigaci贸n con buenas pr谩cticas |
Alsina, Angel
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Caracterizaci贸n de un modelo para fomentar la alfbetizaci贸n matem谩tica en la infancia: vinculando investigaci贸n con buenas pr谩cticas |
Alsina, Angel
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Caracterizaci贸n de un modelo para fomentar la alfbetizaci贸n matem谩tica en la infancia: vinculando investigaci贸n con buenas pr谩cticas |
Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
Caracterizaci贸n de un modelo para fomentar la alfbetizaci贸n matem谩tica en la infancia: vinculando investigaci贸n con buenas pr谩cticas |
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5 juny 2018 |
Caracterizaci贸n de un modelo para fomentar la alfbetizaci贸n matem谩tica en la infancia: vinculando investigaci贸n con buenas pr谩cticas |
Alsina, Angel
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4 novembre 2017 |
Caracterizaci贸n de un modelo para fomentar la alfbetizaci贸n matem谩tica en la infancia: vinculando investigaci贸n con buenas pr谩cticas |
Alsina, 脌ngel
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Educaci贸n matem谩tica en las primeras edades desde un enfoque sociocultural |
Alsina, Angel
; Escalada, Cristina
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2008 |
Educaci贸n matem谩tica en las primeras edades desde un enfoque sociocultural |
Alsina, 脌ngel
; Escalada, Cristina
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Estableciendo niveles de adquisici贸n de conocimientos matem谩ticos informales antes de los 3 a帽os: dise帽o, construcci贸n y validaci贸n de una r煤brica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric |
Alsina, Angel
; Roura, Dolors
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1 juny 2018 |
Estableciendo niveles de adquisici贸n de conocimientos matem谩ticos informales antes de los 3 a帽os: dise帽o, construcci贸n y validaci贸n de una r煤brica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric |
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5 juny 2018 |
Estableciendo niveles de adquisici贸n de conocimientos matem谩ticos informales antes de los 3 a帽os: dise帽o, construcci贸n y validaci贸n de una r煤brica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric |
Alsina, Angel
; Roura, Dolors
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19 novembre 2017 |
Estableciendo niveles de adquisici贸n de conocimientos matem谩ticos informales antes de los 3 a帽os: dise帽o, construcci贸n y validaci贸n de una r煤brica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric |
Alsina, 脌ngel
; Roura, Dolors
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